Com salários de até R$6.043,33 saiu o edital de concurso público do Instituto Ambiental de Formação e Capacitação para 130 vagas de nível médio técnico e superior. Segundo o edital de concurso, para nível médio técnico serão ofertadas 26 vagas na carreira de agente de execução, no cargo de técnico de manejo e meio ambiente. A remuneração é de R$2.788,76, já com a gratificação pelo exercício de encargos.
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Google Maps vai avisar quando seu ônibus vier lotado. O recurso de previsões de lotação para ônibus baseado em histórico de viagens passadas
A solução está disponível para usuários em quase 200 cidades em todo o mundo, tanto no Android quanto no iOS Essa novidade foi anunciada pelo Google na última quinta-feira (27/06/2019). Além das funcionalidades de exibição do trânsito de ônibus em tempo real, o usuário também poderá acessar informações como: previsão de atraso de ônibus, tempo de atraso e de viagem de maneira mais exata baseada nas condições de tráfego no trajeto do usuário. No entanto, o recurso mais aguardado é sem dúvida o de previsões de lotação para ônibus, trem ou metrô, baseado em histórico de viagens passadas. A decisão de aguardar ou não o próximo transporte menos lotado estará na palma da sua mão. Essa nova funcionalidade foi desenvolvida a partir do banco de dados de viagens anteriores dos usuários acumulado pelo programa Google Maps ao longo do anos, junto de pesquisas com usuários sobre a rotina dos veículos incluídos e com esses dados foi possível identificar quais linhas têm o maior número de aglomerações. Finalmente, poderemos saber se o nosso ônibus está atrasado, quanto tempo ele vai demorar para chegar no nosso ponto e em qual trajeto ele está.
ICMBio lança Atlas dos Manguezais do Brasil
O Brasil é o segundo país em extensão de mangues, com aproximadamente 14.000 Km2 ao longo da sua costa. O Brasil detém uma das maiores riquezas biológicas do planeta: os manguezais. Eles são importantes para amenizar o efeito estufa, pois sequestram óxido de carbono da atmosfera, e ainda são barreiras naturais contra a erosão. O Brasil é o segundo país em extensão de mangues, com aproximadamente 14.000 km2 ao largo do litoral do Brasil. Um total de 120 unidades de conservação têm manguezais em seu interior, abrangendo uma área de 12.114 km2, o que representa 87% do ecossistema em todo o Brasil. Para conhecer melhor essa riqueza biológica, o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) reuniu diversas informações sobre o assunto e lança o Atlas dos Manguezais do Brasil. A publicação em formato digital é fruto do Projeto Manguezais do Brasil (GEF/Mangue), implementado pelo Programa das Nações Unidas para o desenvolvimento – Brasil (PNUD), com o apoio do Fundo Global para o Meio Ambiente (GEF), e coordenado pela Diretoria de Ações Socioambientais e Consolidação Territorial de UCs (DISAT), do ICMBio. Segundo o presidente do ICMBio, Ricardo Soavinski, a elaboração do Atlas dos Manguezais Brasileiros é um marco nacional, por se tratar da primeira iniciativa nacional, trazendo dados inéditos e apontando caminhos prioritários para a conservação deste importante ecossistema. “Este trabalho contou com a contribuição dos diversos parceiros, entre servidores, pesquisadores e colaboradores que voluntariamente, contribuíram para o projeto demonstrando dedicação, integração e responsabilidade com os assuntos de conservação dos manguezais do Brasil”, ressalta Soavinski. O Instituto pretende lançar a versão impressa do Atlas por ocasião da realização de Seminário para apresentar os resultados obtidos pelo Projeto Manguezais do Brasil, discutir suas lições aprendidas e as perspectivas para a conservação da biodiversidade dos manguezais brasileiros”, afirma Claudio Maretti, Diretor da DISAT e do Projeto. Sobre os manguezais O termo mangue é empregado para designar um grupo floristicamente diverso de árvores tropicais que, embora pertençam a famílias botânicas sem qualquer relação taxonômica entre si, compartilham características fisiológicas similares. As adaptações especiais de que são dotadas permitem que tais espécies cresçam em ambientes abrigados, banhados por águas salobras ou salgadas, com reduzida disponibilidade de oxigênio e substrato inconsolidado. O termo manguezal ou mangal é usado para descrever comunidades florestais ou o ecossistema manguezal, espaço onde interagem populações de plantas, de animais e de micro-organismos ocupando a área do manguezal e seu ambiente físico (abiótico). Cerca de 80% dos manguezais em território brasileiro estão distribuídos em três estados do bioma amazônico: Maranhão (36%), Pará (28%) e Amapá (16%). Essa área de manguezais situada no norte do Brasil constitui a maior porção contínua do ecossistema sob proteção legal em todo o mundo. São 120 unidades de conservação que têm manguezais em seu interior, abrangendo uma área de 12.114 km2, o que representa 87% do ecossistema em todo o Brasil. Desse total, 55 são federais, 46 são estaduais e 19 são municipais, distribuídas em 1.998 km2 de proteção integral (17%) e 10.115 km2 de uso sustentável (83%). Essa situação, em tese, confere maior efetividade à conservação desse ecossistema, reforçando seu status legal de área de preservação permanente. Esse percentual era de 75% em 2010, o que significa que a maioria das novas UC criadas desde então, possuem manguezais nos seus interiores. Acesse a publicação do Atlas dos Manguezais do Brasil Conheça mais sobre os manguezais, assista o vídeo sobre as áreas protegidas – gestão e monitoramento e o de atividades produtivas. —————— FONTE DA MATÉRIA: ICMBIO
III Colóquio de Pesq. em Geografia Física e Ensino de Geografia
O Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia foi idealizado no ano de 2014, no Instituto de Geociência da Universidade Federal de Minas Gerais, em Belo Horizonte, sendo organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (GEPEGEO) em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Geografia, Ensino e Ambiente (NúcleoGEA) do Instituto de Estudos Socioambientais da Universidade Federal de Goiás. A segunda edição do Colóquio foi realizada no ano de 2016 na Universidade Federal de Goiás, Goiânia, sob a responsabilidade do NúcleoGEA que contou também com a parceria do GEPEGEO. Nessas duas edições do Colóquio foi possível identificar a abrangência das pesquisas desenvolvidas em instituições do território nacional e reunir diferentes sujeitos que se dedicam a pesquisar e refletir sobre a Geografia Física a partir das discussões realizadas na Área de Ensino de Geografia. Nessa terceira edição o Colóquio será realizado na Universidade Federal de Pelotas/UFPel, Pelotas-RS, sob a responsabilidade dos grupos LEGA (Laboratório de Educação Geográfica Ambiental) e LEAGEF (Laboratório de Estudos Aplicados em Geografia Física) e com a parceria da Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS e os Programas de Pós-Graduação PPGeo/UFPel e POSGEA/UFRGS. Além do apoio dos grupos GEPEGEO/UFMG e NúcleoGEA/UFG. Elegeu-se como temática do evento Geografia Física e Ensino de Geografia: práticas, perspectivas e aprendizagens. O intuito é fomentar as discussões sobre a interface entre Geografia Física e Ensino de Geografia e as perspectivas de formação e atuação docente no cenário atual, político e educacional, bem como estreitar e consolidar a discussão teórica e metodológica da Geografia Física e do Ensino em âmbito nacional, de modo a contribuir com um repertório de práxis para a análise do espaço geográfico. O Colóquio é destinado a docentes e estudantes do curso de graduação em Geografia e áreas afins, professores da Educação Básica, professores de IES e pesquisadores da linha de ensino de Geografia, Geografia Física e demais interessados no tema. O evento tem como objetivos: a) Debater as contribuições da Geografia Física para o ensino de Geografia mediante reflexões em torno dos referenciais teórico-metodológicos dessa área do conhecimento; b) Contribuir com as pesquisas que versam sobre as temáticas que envolvem a Geografia Física e as temáticas ambientais no ensino de Geografia; c) Evidenciar a relevância dessas temáticas para a análise do espaço geográfico; d) Discutir sobre a pesquisa e o ensino da Geografia Física no âmbito da educação básica, pontuando perspectivas de atuação docente no contexto das novas Diretrizes Curriculares; e) Debater e compartilhar propostas teórico-metodológicas das temáticas fisico-ambientais para a Geografia Escolar; f) Contribuir com a formação permanente de professores de Geografia; g) Fortalecer e incentivar o desenvolvimento de pesquisas dessas temáticas na graduação e na pós-graduação em Geografia. h) Aproximar pesquisadores dessa área do conhecimento e incentivar a formação de redes e parcerias interinstitucionais e interestaduais. Maiores informações para participar acessem : https://web.facebook.com/events/1644476809004029/
Loja dos Mapas – produtos geográficos
Seja bem vindo a nossa Loja dos Mapas. Nesse momentos estamos trabalhando para deixar nossa loja com o maior mix de produtos temáticos possível. Para isso, não medimos esforços e estamos sempre procurando os melhores produtos e serviços, seja através de compras, parcerias e afiliações com grandes lojas do varejo nacional. Nosso site foi lançado dias antes do Dia dos Geógrafo e isso não foi uma coincidência. Como geógrafos que somos, sentimos a necessidade de um espaço online onde fosse possível encontrar variados produtos relacionados a nossa ciência e profissão. Eis nossa proposta com esta loja virtual. Estamos em fase de configurações finais e, por isso, pedimos que nos informe dos possíveis erros de programação que nossa página ainda tiver para os imediatos ajustes. Não perca nenhuma atualização de nossa loja curtindo nossa fanpage no Facebook. Interaja conosco enviando sugestões do que você gostaria de ver em nossa loja. Agradecemos sua atenção e visita. Volte sempre e saudações geográficas! Loja dos Mapas [email protected]
Sorteios Semana do Geógrafo e Inauguração de loja!
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